Классицизм (от латинского «классикус» — «образцовый») — стиль и
направление в искусстве XVII — начала XIX в., вдохновленное идеей
порядка, законченности и совершенства художественного произведения.
Упорядоченность, гармония, внутреннее единство целого и его частей,
строгие пропорции — все эти качества отличают творения видных
представителей классицизма.
Как художественное направление классицизм сложился во
Франции в XVII в. Творчество великих драматургов П. Корнеля, Ж.
Расина во многом определило облик лирической трагедии, которая
задавала тон на сцене Королевской академии музыки.
 |
 |
|
Ж. Б. Люлли |
Ж. Ф. Рамо |
Здесь долгие годы безраздельным властелином был композитор
Ж. Б. Люлли, а позже, в
1-й половине XVIII в., — Ж. Ф. Рамо.
Жесткие правила, незыблемые
нормы сковывали развитие французской оперы тех лет. В
соответствии с принципами классицизма, его образцом признавалась
античная драма, античное искусство в целом. Но в нем классицисты
воспринимали не его стихийную силу, не свободный выход жизненных сил: их
привлекало совершенство форм, отточенность деталей и строгость
выражения. Поэтому французская опера была далека от греческой трагедии,
несмотря на стойкую приверженность к сюжетам, заимствованным из античной
мифологии. Это было предельно условное зрелище, регламентированное в
деталях, подчиненное строгому канону, преодолеть который ни одному из
мастеров «первой волны» классицизма в европейском искусстве так и не
удалось.
Наивысшие достижения классицизма второго периода
(классицизма просветительского) связаны уже с новым историческим этапом,
с эпохой Великой французской революции 1789—1794 гг., когда он стал
художественной идеологией третьего сословия.
Эта «вторая волна» связана
со становлением и утверждением венской классической школы в творчестве
ее виднейших мастеров — Й. Гайдна, В. А. Моцарта, Л. Бетховена.
 |
 |
 |
|
Й. Гайдна,
|
В. А. Моцарта,
|
Л. Бетховена. |
Они также стремились к целостности художественного создания,
совершенству формы и строгим пропорциям составляющих ее частей. Но у них
единство и законченность достигались в процессе движения, становления, в
борьбе противоположностей. Музыкальным выражением такого развития стал
принцип симфонизма, наиболее наглядно и совершенно проявившийся в
симфонии.
Сущность его — в особом качестве развития музыкальных
мыслей, когда новая идея, новый звукообраз рождаются постепенно, в
преобразовании исходной музыкальной мысли.
Главная тема порождает тему побочную, противостоящую, контрастирующую
с главной. Такой метод развития музыкальной мысли и стал основным
завоеванием венского классицизма, открывшим музыке новые горизонты. При
этом сочинениям Гайдна, Моцарта, Бетховена присуща целеустремленность: в
них отчетливо различаются конечная цель музыкального движения, его итог.
Все части произведения находятся в строгом равновесии: отчетливо
различимы начало, исходный рубеж, средний этап, где доминирует развитие,
и , наконец, закономерное, логичное завершение всей композиции.
Венские классики переосмыслии и заставили зазвучать по-новому все
музыкальные жанры и формы.
Велик и вклад в развитие оперы ( оперы Моцарта "Свадьба Фигаро", "Дон
Жуан", "Волшебная флейта") и особенно симфонии.
Они утвердили и упрочили ее четырехчастную композицию, придали симфонии
монументальный характер. Таковы симфонии Бетховена, представляющие собой
по словам композитора А.Н.Серова, "девять миров симфонических".
Композиторы - романтики, унаследовав лучшее
в классицизме, развили и обогатили, новыми достижениями.
|
Если
сайт был полезен, порекомендуйте его другим
 |
|
|
|